L’autisme ne se caractérise pas seulement par une autre intelligence, mais aussi par un fonctionnement subjectif et affectif original. Des conséquences en sont tirées pour un mode de prise en charge psychodynamique.
L’approche psychanalytique contemporaine de l’autisme considère celui-ci comme un mode de fonctionnement spécifique nécessitant une prise en charge adaptée. Elle se détourne radicalement de la recherche d’élucidation d’un passé enfoui pour s’orienter sur l’accompagnement à la construction, au développement et à l’évidement d’un bord. Ce dernier est constitué par trois éléments, qui peuvent s’interpénétrer, auxquels le sujet autiste fait régulièrement et spontanément appel : l’objet autistique, le double et l’intérêt spécifique. Un savoir inconscient sur la manière de se protéger de l’angoisse et du désir de l’Autre détermine une propension régulière et spontanée à se construire un bord. C’est en passant par celui-ci qu’un lien social peut s’instaurer et s’affermir.

Programme :
 Conférence Jean-Claude Maleval : La différence autistique
Discussion animée par Myriam Chérel. Discutants : Maria Chiara Baldaccini, Gwénaëlle Barrier, Emma Bucher, Pauline Mann, Françoise Morvan.
 Intervention clinique de Françoise Morvan – Thématique : Le double et le transfert ? quelle prise en charge en institution ?
 Intervention de Gwénaëlle Barrier – Thématique : Langues et énonciation à partir de l’usage de la musique et de voix de Stanislas chanteur d’Astéréotypies

L’échange sera suivi d’une dédicace de l’auteur
Séminaire public ouvert à tous, étudiants et professionnels - gratuit

Par zoom : sur inscription à l’adresse suivante : pauline.mann@univ-rennes2.fr

Laboratoire de Recherches en psychopathologie et psychanalyse (RpPSY- EA 4050)
myriam.cherel@univ-rennes2.fr
Université Rennes 2
Place du recteur Henri Le Moal
CS 24307
35043 Rennes cedex