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La question est de savoir si nous avons une langue commune avec l’enfant d’immigrés.

Souvent il parle peu ou mal sa langue d’origine faute de savoir l’écrire et refuse l’acquisition de la langue d’accueil à cause de la mutation d’identité qu’elle implique.

Il peut ainsi adopter la néo-langue propre à la bande des jeunes, à laquelle il participe, mais qui n’est pas à proprement parler un langage puisqu’elle impose la similitude absolue des locuteurs.

Les caractéristiques de cette néo-langue mériteraient d’être étudiées car ses traits agrammaticaux, injonctifs, totalitaires, viriloïdes, voire paranoïaques, ne sont pas sans des conséquences dont le locuteur est la première victime.

Dès lors, et si cette analyse est exacte, comment l’aider ?

Charles Melman

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Programme de la journée

Matinée

9h30 Ouverture Mme Marie-Danièle Campion, Recteur de l’Académie de Clermont-Ferrand, M. le Pr. Jean Chazal, Doyen de l’UFR de Médecine de l’Université d’Auvergne, Mme le Pr Anne Videau, Directeur conseil de l’EPhEP

10h Pr. Jean Chazal, Doyen de l’UFR de Médecine, neurochirurgien des Hôpitaux, Langage et diversité culturelle, multilinguisme, apprentissage et oubli

10h30 Anne Videau, Directeur conseil de l’EPhEP, Professeur à l’Université Paris-Ouest, Entre deux langues : Publius Ouidius Naso, ‘Tristia’

11h Omar Guerrero, psychologue clinicien, psychanalyste (ALI), Centre Primo Levi (Paris), CMPP Fontenay, L’enfant entre deux langues dissymétriques, ou grandir dans une langue d’accueil : quelques repères 

Pause

Président Dr. Paul Claveirole, pédopsychiatre, psychanalyste (ALI-Auvergne)

11h40 Coralie Sanson, orthophoniste (APHP), Équipe de recherche bilingue D’une langue à l’autre (PHRC rattaché à l’Hôpital d’Avicenne), Elal d’Avicenne, objet de recherche, objet clinique

12h15 Dr Jean-Louis Chassaing, psychiatre, psychanalyste (ALI, EPhEP), Sabes como te llamas en frances ?

Après-midi

14h Table ronde Président Pierre-Yves Gaudard, psychanalyste, anthropologue à l’Université Paris Descartes,
avec Dr Martine Lerude, psychiatre, psychanalyste (EPEP ALI), Lost in translation  ; Marika Bergès-Bounes, psychanalyste, psychologue, responsable de l’École de Psychanalyse de l’Enfant et de l’Adolescent (EPEP) ALI, Refoulement et consentement dans le choix d’une langue  ; Dr Sandrine Calmettes, psychiatre, psychanalyste (EPEP ALI), Ce qu’ils nous apprennent de l’inscription de l’exil dans toute langue  ; Catherine Ferron, psychologue et linguiste, psychanalyste (ALI EPEP ), T’es pas ma culture.

Pause

16h Dr Hélène Asensi, pédopsychiatre (CMPP), consultation psychiatrie transculturelle Service de pédopsychiatrie CHU Clermont-Ferrand, L’enfant, l’école et la langue  : une clinique de l’exil 

16h30 Dr Louis Sciara, psychiatre, psychanalyste (ALI), médecin-directeur CMPP Villeneuve-Saint Georges (APSI-Val de Marne), prix Œdipe des libraires 2012 pour Banlieues, Prendre langue  : un symptôme spécifique aux enfants des immigrations  ?

17h Dr Charles Melman, Doyen de l’EPhEP, psychiatre, psychanalyste, fondateur de l’ALI, L’enfance ratée des enfants d’immigrés »

Pour toute information contacter le secrétariat ephep@orange.fr
ou 01.42.86.13.93

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