OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
Connaître les différences entre la clinique avec les adultes et la clinique avec les enfants
Connaître les particularités propres à la souffrance des enfants qui ont connu les violences
Pouvoir accompagner les enfants en situation d’exil, seuls ou accompagnés par un de leur parent ou les deux
Être capable de prendre en compte le traumatisme ainsi que les souffrances qui sont associées.

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES
La formation est interactive. Elle se base sur des apports de connaissances théoriques et cliniques et privilégie des temps d’échange. Les participants sont invités à partager des problématiques rencontrées lors de leur pratique.

CONTENU
La notion de traumatisme, ses idées fausses :
• Introduction générale à la question du traumatisme chez l’enfant
• Comment prendre en charge la souffrance et l’orienter vers d’autres professionnel.le.s ?

La temporalité propre à la clinique avec les enfants :
• Différence entre besoin, demande et désir
• Le temps pour comprendre et le moment de conclure dans la cure

Le rôle des entretiens préliminaires dans la direction de la cure
• Le rôle du diagnostic et de la structure dans la clinique avec les enfants
• La prise en considération des traumatismes, ruptures et séparations dans la situation d’exil

CONTACTS
Pauline Wetzel
Responsable de la formation
Juliette Krassilchik

Renseignements et inscriptions (lundi matin et jeudi toute la journée)
01 43 14 88 50
formation@primolevi.org